O presente artigo tem como objetivo apresentar os dados parciais da pesquisa realizada com ilustradores profissionais e futuros ilustradores sobre a formação acadêmica do ilustrador no Brasil, bem como apontar as questões paralelas entre o ensino do Design e a formação profissional do ilustrador no país. Atualmente há uma demanda de alunos que querem ser ilustradores e que, sem nenhuma formação acadêmica específica para a área, acabam ingressando, em sua maioria, no Design. Dessa forma, o presente artigo pretende apresentar esse cenário de formação, bem como as dificuldades que estes alunos enfrentarão para serem ilustradores.