O Laboratório Interdisciplinar de Design Educação, LIDE|DAD|PUC-Rio, denominado inicialmente de Laboratório de Pedagogia do Design – LPD, foi criado no ano de 1997 e desde então é coordenado pela Profa. Dra. Rita Maria de Souza Couto. Em suas instalações reúne pesquisadores e alunos de iniciação científica, pós-graduação e pós-doutorado em Design. Está vinculado ao Programa de Pós-graduação em Design da PUC-Rio, pertencendo à linha de pesquisa Design: Tecnologia, Educação e Sociedade‘. No âmbito do LIDE são desenvolvidas investigações e projetos que têm por fio condutor a linha de pesquisa ‘Design em Situações de Ensino-aprendizagem’. Inserida preferencialmente no campo acadêmico, esta linha tem como princípio básico a reflexão critica sobre objetos, sistemas e linguagens utilizados em ambientes concretos ou mediados por tecnologias, priorizando o processo de construção de conhecimento e a participação do designer em projetos voltados a educação Pré-escolar, Fundamental, Média, Superior e Avançada. Como um desdobramento natural das investigações capitaneadas pelos pesquisadores do LIDE, foi criado no Diretório do CNPq o grupo de pesquisa ‘APRENDESIGN: Design em Situações de Ensino-aprendizagem`, um repositório de informações sobre projetos de pesquisa que podem ser classificados como exemplos de estudos interdisciplinares que envolvem as áreas do Design e da Educação. A vocação dos pesquisadores e alunos do LIDE para estudos interdisciplinares, tem conduzido nos últimos anos a uma ampliação dos interesses de pesquisa no âmbito deste laboratório, que passou a incluir em seu portfólio estudos sobre problemas relacionados a pessoas com déficits de memória, o que tem permitido a realização de pesquisas sobre objetos e sistemas analógicos e digitais que possam estimular o processo de estimulação cognitiva e resgate de conhecimentos a vivências individuais e coletivas. O Design em Parceria, enfoque metodológico participativo e inclusivo, norteia a maioria das investigações que são realizadas no LIDE, pois entende-se que o compromisso social é o que motiva o designer a assumir um contato direto com as pessoas, para procurar junto com elas soluções para as demandas que se apresentam. Acredita-se que, antes de fazer pesquisas, projetos e intervenções, os pesquisadores têm no campo seu ambiente preferencial, para juntamente com as pessoas e a partir delas, contar com a sua sensibilidade para captar a realidade. Profa. Dra. Rita Maria de Souza Couto